2º proyecto (leds)

Después de que entregamos el trabajo empezamos a hacer el proyecto y este proyecto empieza así :primero el profesor nos dio una plaqueta de 50 por 50, después marcamos con un lápiz con unas medidas , luego se agujerea ,se marca con un marcador especial,al terminar de perforar hay que limpiar las asperezas con una lija gastada,y cuando terminas de limpiar las asperezas hay que pasarlo por ácido.

12/10/09 (preguntas)

1)comienzos de la electrónica.
2)diferencia entre electricidad y electrónica.
3)desarrollo de resistencia¿que es?historia.
4)desarrollo de led.
5)tranformadoresen elctronica.respuestas:
1_Toda investigación comienza al tener un problema, el principal problema era el encontrar métodos con los cuales se pudiera hacer electricidad. Se dió un importante paso al descubrir el asunto del electromagnetismo, o sea, hacer girar espiras dentro de un campo magnético.
Poco a poco la electricidad se hizo universal y se utilizaba en infinidad de aplicaciones, pero para utilizarla con más precisión dentro de sus funciones era preciso manipular la corriente eléctrica. Al inventar el relé electromagnético se pudo hacer pasar o interrumpir grandes tensiones de corriente eléctrica, todo esto sin peligro y con una mínima caída de tensión, pero se necesitaban mil diferentes dispositivos de contacto, los cuales quedaban afectados por el golpe de electricidad, manifestado por el chispeo y el calor.
2_La electricidad aprovecha los fenómenos eléctricos para obtener potencia o energía, por ejemplo: La planca eléctrica es un aparato eléctrico, ya que emplea electricidad para producir energía calorífica, de la misma forma la electricidad proporciona la potencia necesaria para mover las aspas de una lavadora.
3_Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito eléctrico representa en sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la corriente eléctrica.
4_Un LED es un dispositivo semiconductor. Cuando se suministra corriente a un LED, los electrones se mueven a través del material semiconductor y algunos pasan a un estado energético más bajo. Durante el proceso, se emite la energía "excedente" en forma de luz. La longitud de onda (y, por lo tanto, el color) se puede ajustar utilizando diferentes materiales semiconductores y procesos de manufacturado distintos. Es más, la difusión de la longitud de onda de la luz emitida es relativamente corta, por lo que los colores son más puros.
5_El transformador es un dispositivo que se encarga de "transformar" elvoltaje de corriente alterna que tiene a su entrada en otro diferente amplitud, que entrega a su salida.

circuitos en una casa

circuito paralelo

circuito en serie

circuito en serie y en paralelo

Existen dos tipos o formas de conexión elementales, ellas son la conexión en serie, y la conexión en paralelo.Llamamos conexión en serie a aquella en donde la corriente eléctrica dispone de un solo camino para circular, y si este se interrumpe la corriente no puede circular.

corrienta continua y alterna

Cuando hablamos de corriente eléctrica debemos distinguir 2 tipos. Corriente alterna y corriente continúa.Como dijimos anteriormente la corriente eléctrica es el desplazamiento de esas pequeñas partículas llamadas electrones a través de un conductor.Este desplazamiento se puede realizar en un solo sentido durante todo el tiempo que circula, en este caso decimos que la corriente es continua.Este tipo de corriente es generada comúnmente por acción química, y podemos encontrarla en pilas, baterías, y también en células fotovoltaicas

sistemas electricos y electronicos

Cuando nos referimos a ambos sistemas, desde el momento en que los pode­mos denominar con palabras distintas, se presume que hay una diferencia cuali­tativa entre ellos. En la actualidad, cada vez son más los sistemas en donde la integración de partes o componentes electrónicos en un sistema eléctrico está presente, por lo cual, estamos ante la dificultad de definir la diferencia concep­tual entre ambos.
Tradicionalmente se enunciaba: "los sistemas electrónicos, a diferencia de los eléctricos, utilizan componentes semiconductores". Pero, como decíamos an­tes, no es vigente tal definición en la actualidad. Entonces, ¿hay diferencia entre ambos? Analizando tal disyuntiva desde un enfoque sistémico, se nos puede fa­cilitar una respuesta: los sistemas eléctricos propiamente dichos aprovechan la electricidad como forma de energía y la transforman en otra, mientras que los sistemas electrónicos la utilizan como medio para operar con información.

TRABAJO DE INVESTIGACION PARAEL RECESO

MATERIALES:
clasificacion, propiedades.Para este tema apuntamos a describir cuales son los distintos tipos de materiales segun su clasificacion sin entrar en la composicion quimica del material.Indicar cuales son las propiedades generales de los materiales.( propiedades mecanicas etc.)
TECNICAS DE FABRICACION, MAQUINAS Y HERRAMIENTAS.
Clasificar las distintas tecnicas de fabricacion e indicar las maquinas y herramientas que se utilizan para cada tecnica.

SISTEMAS ESTRUCTURALES ESTATICOS

Si una estructura está formada por un conjunto de elementos que interactúan de acuerdo, con leyes, para cumplir con un fin de quien lo construye.Una estructura resistente es, pues, un sistema cuyo fin es el de auto soportarse y/o soportarlos elementos que están asociados a ella, ya sea adentro o afuera. ­Ante la presencia de fuerzas ex­ternas o internas, la estructura sufre esfuerzos, ante los cuales sus elementos deben interactuar de tal forma que éstos deben ser absorbidos o transmitidos a la base u otra estructura que la soporta manteniendo su forma o deformándose mínimamente. ­En síntesis, las estructuras resistentes son sistemas constituidos por elementos resistentes unidos entre sí, que frente a los distintos esfuerzos mantienen su forma y su función.

Sintéticamente, podemos agrupar a las estructuras, en tres tipos:
a) Básicas: Compuestas por Columnas y Vigas mas tensores, tirantes escuadras.
b) Trianguladas y reticuladas
c) Autoportantes: el propio cuerpo del objeto es el sostén.

COMPONENTES DE UNA ESTRUCTURA

PERFILES

Los perfiles son barras de distintas formas de sección que adoptan los elemen­tos longitudinales de una estructura, generalmente metálicos, para adaptarse lo más adecuadamente posible a su función y a los esfuerzos que les son requeridos.En estructuras específicamente de aluminio, existen una infinidad de formas di­ferentes de perfiles para la construcción de todo tipo de cerramientos y sopor­tes. En hierro se usan especialmente las "T", doble “T”,”U”,”L”, y de tipo caño, de sección cuadrada, redonda y rectangular.

semana del 8/6 al 12/6

CIERRE DE TRIMESTRE
Aspectos a tener en cuenta para el cierre de nota:
Presentación del blog
Evaluaciones
Carpeta con todos los bocetos y plano del proyecto, notas tomadas en clase
Trabajo y participación en clase.

semana del 1/6 al 5/6

RECUPERATORIOS DE LAS EVALUACIONES , PRESENTACION DEL BLOG, CIERRE DE TRIMESTRE

semana del 1/6 al 5/6

RECUPERATORIOS DE LAS EVALUACIONES , PRESENTACION DEL BLOG, CIERRE DE TRIMESTRE

Actividades semana del 25/5 al 29/5

IMPORTANTE:
TRABAJO EVALUATIVO SOBRE ENFOQUE SISTEMICO

Actividades semana del 18/5 al 22/5

Vamos a empezar a trabajar en la construccion del proyecto.Debemos traer ya definido el plano con todas las medidas (en hoja de croquis) y ropa de trabajo.

Actividades semana del 11/5 al 15/5

Redondear los temas del blog con los videos de proceso de produccion
repasar lo solicitado la semana anterior

Actividades semana del 4/5 al 8/5

lectura del tema enfoque sistemico.busqueda de informacion adicional para devatir en clase

ENFOQUE SISTEMICO

A veces, para comprender los fenómenos de la realidad, necesitamos descomponer cada uno de ellos en partes. Esta forma de abordar el estudio de la realidad se denomina aná1isis o método de análisis.Este método es el modo que más han usado las ciencias para explicarnos la mayoría de nuestros conocimientos.Sin embargo, el método de análisis tiene sus desventajas ya que existen relaciones e interconexiones entre las partes que solamente se observan cuando miramos todo a la vez y no sólo una porción.El enfoque sistémico es un método que, al igual que el del análisis, nos permite comprender aspectos de la realidad, pero desde una visión de conjunto, sin desarmar nada.Para comprender cómo trabajar con el enfoque sistémico, primero hay que definir qué es un sistema.Un sistema es: un conjunto de elementos que de manera ordenada interactúan entre si, contribuyendo a un fin determinado

3er video(automatiz)

Sistema maquina producto;Uso de programacion tecnológico, el proceso es automático, conjunto de artefactos, altera las características del trabajo humano, hay cuestiones sociales y politicas. fabricacion de una lata ;5 de diametro , a las maquinas con solo programarlas hacen el trabajo dificil y solo se necesitaria personal para que lo digija.conclusion: Cada vez a la fabricacion de la lata resulta mas facil de hacer con menos personas porque ya exite las maquinas con dispositivos que hacen el trabajo.conocimientos de saber programarla, controlarla y controlar los defectos.

2do video (linea de produccìon)

Sistema hombre maquina, relación, organzacion entre hombre y maquina,se dieron cuenta que sus trabajos podían realizarse por las maquinas, tendían a repetir los gestos del operario, abaratar los costos del operario.Taller de un matrisero.Pedro Liniestisky:Trabajaba con metal, tenia el cargo de matisero hacen equipos s de esterilización, conforman las piezas , usa maquinas para la fabricacion de una caja utilizando solo chapa ;el balancin ;el pulido;la plegadora; la cortadora; son las maquinas para su creación.Conclusión:Se necesita conocimientos de como se maneja una maquina, conocimientos central de un matrisero y los empleados conocimientos de una maquina.

1er video(artesanal)

Sistema hombre producto, conjunto de herramientas, el sistema tiene 2 organizaciones ; es factible, cada operativo desvía el producto hacia el otro que sigue.Jorge Castaño: Vende sus productos en plaza Francia, hace sus diseños propios ¿que técnica necesitara para crearlo?El juega con un papel para darle forma a su proyecto. Hay talleres para enseñar lo que el hace,busca la forma mas cómoda de utilizar las herramientas y las vende.Crea artefactos que no alteran la producción.Conclusión:Organiza los pasos para crear el producto. Se necesita conocimientos técnico de uso de herramientas y de conocer las herramientas.

FASES DE PROYETO TECNOLOGICO

-BOCETO
-BUSQUEDA DE INFORMACION
-DISEÑO
- ALTERNATIVAS DE SOLUCION
-COMPUTO Y PROSUPUESTO

PRIMER PROYECTO TECNOLOGICO

NECEDIDAD:

Se necesita un objeto que sirva de uso o de ornamentacion capaz de sostener como minimo una botella de vino.
ESPESIFICACIONES:
-Que posea al menos una herradura de acero.
-La base debera ser de madera.
-La estructura sera metalica.
-Podra tener soporte para copas.

aplicacion

Los docentes nos esplicaron que cono cimientos científicos técnicos y tecnológicos se usan para describir un producto tecnológico ejemplo:

COMO TRABAJAMOS

-trabajamos en clases buscando informacion
-trabajamos con libros
-con internet
-con el blog de los docentes
-vimos un video

tecnologia

La tecnología surge al enfocar determinados problemas técnicos-sociales con una concepción científica y dentro de un cierto marco económico y sociocultural.La palabra tecnología data del siglo XVIII, cuando la técnica, comienza a vincularse con la ciencia y se empiezan a sistematizar los métodos de producción, históricamente serian las llamadas tecnologías primitivas.La tecnología moderna, nace con el desarrollo de la ciencia, y la complementariedad entre ambas hace que se acreciente cada vez más, y hoy marchan indisolublemente ligadas. La misma utiliza el método científico, comprende un saber sistematizado y en su accionar se maneja tanto a nivel práctico como conceptual, es decir, abarca el hacer técnico y su reflexión teórica.La tecnología abarca todos los medios de que dispone el hombre para controlar y transformar su entorno físico, así como para convertir los materiales que ofrece la naturaleza en elementos capaces de satisfacer sus necesidades. Es un proceso intelectual que partiendo de la detección de una necesidad se aboca al diseño y la construcción de un objeto o producto y culmina con su uso.La tecnología nace de necesidades, responde a demandas y, mediante el desarrollo de productos tecnológicos, se propone la solución de problemas concretos de las personas, empresas, instituciones, o del conjunto de la sociedad.

tecnica

Es el procedimiento, o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, (en el campo de la ciencia, de la tecnología, de las artesanías o de otra actividad.)Toda técnica es una secuencia de acciones que permite lograr el fin propuesto y que implica un saber hacer.La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones, como el manejo de habilidades, tanto las herramientas, como los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva. Existen varios grupos de técnicas, las de producción, que son las que se utilizan para realizar o fabricar un producto; las técnicas de uso, que son las que nos permiten manejar o hacer funcionar un determinado producto (prospectos o guías de uso); Las técnicas de producto, son aquellas que tienen que ver con la realización de ciertos movimientos, posiciones corporales, posturas o gestos que son característicos para el manejo de ciertas herramientas.Existen otros tipos de técnicas, como ser técnicas de diseño, de gestión, de publicidad o comercialización, etc.

ciencia

El termino ciencia cubre un campo muy amplio por lo que más bien plantearemos su objeto de estudio, que es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas. La ciencia surge cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y el razonamiento, la estructura de la naturaleza. Si bien, la observación de la naturaleza y de los fenómenos naturales se remonta a los orígenes mismos del hombre, la ciencia es algo más que la mera observación, es además y fundamentalmente, razonamiento, y nace cuando se abandona una concepción mítica de la realidad y se enfoca la misma con una visión objetiva y reflexiva.

CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA